Category Archives: 2016

Mise au point et la standardisation d’un outil d’évaluation développementale du graphisme chez l’enfant pour une meilleure compréhension de l’étiologie des troubles graphique (2016)

Clémence LOPEZ – Paris Descartes Thèse de Doctorat en Psychologie Il existe aujourd’hui une recrudescence des troubles liés à l’écriture chez les enfants d’âge scolaire alors que l’on dispose de trop peu d’outils d’évaluation du graphisme qui prennent en compte l’ensemble des déterminants développementaux de son apprentissage chez l’enfant, et notamment l’évolution développementale du geste… Read More »

L’importance du dépistage précoce des difficultés psychomotrices : finalisation de l’adaptation francophone européenne du questionnaire Q-TAC 3-5 ans (2016)

Marianne JOVER Centre PsyCLE Marseille Finalisation de l’adaptation d’un questionnaire de dépistage des troubles psychomoteurs chez l’enfant de 3 à 5 ans (QTAC 3-5 ans). Ce questionnaire, tout comme son grand frère le Q-TAC 5-15 ans dont l’adaptation est quasiment terminée, est un questionnaire parental. Il a pour fonction de soutenir, voire de confirmer, l’indication… Read More »

Les recherches primées par la Fondation

La premiГЁre remise des prix de la FRPMC s’est dГ©roulГ©e le 3 juillet 2015 en la Maison de l’UNESCO, dans la Salle du Conseil. SГ©verine BEKIER, Aude BUIL et NovГ©lie RABASSA ont reГ§u leur prix rГ©compensant leurs travaux de recherche en PsychomotricitГ©Les autres laurГ©ates sont Anna FONSECA et Aude PAQUET Nous tenons Г  fГ©liciterВ tous les… Read More »